mandag 25. juni 2012

Snakkes! :D




Da var jeg ferdig på første året på blomsterdekoratørlinja på Godalen. Det har vært et ufattelig kjekt og lærerikt år som jeg kommer til å ha stor nytte av videre. Nå gjenstår to år i lære før utdannelsen er fullført. :) Jeg kommer til å fortsette med å legge ut bilder av ting jeg lager selv om dette i utgangspunktet var en obligatorisk skoleblogg. ;)

Jeg er kjempeglad for at jeg valgte blomsterdekoratør linjen, for jeg føler at det var akkurat det rette for meg og jeg synes det er kjempegøy. Tusen takk til Inger som har gjort det så gøy for oss dette året og for alt jeg har lært! :) Lykke til videre til de andre i klassen og håper dere har hatt det like gøy som meg! :D

Jeg ser frem til de neste to årene hvor jeg skal være lærling hos Floriss kilden, sees der! :D

torsdag 21. juni 2012

Blomsterarbeider til skoleavsluttningen 21.06 :)




Disse skal være scenedekor på scenen under 
fremvisningen :)

Dette er bilder av ting som jeg og Silje laget til skoleavslutningen.
De plasserte vi rundt om på skolen. :)










Her fikk vi i oppgave å lage blomsterarbeider med maks fem blomster :) 
I den første dekorasjonen har jeg brukt tre Freesia og to Craspedia. 
I den andre dekorasjonen har jeg brukt en Peonia og fire Freesia. 
I den siste har jeg brukt en Astrantia. 




Sydd rose









Først tok vi en rose som utgangspunkt, så brukte vi kronblad fra andre roser og limte på til den ble nesten som en sto rose. For å gjøre den helt ferdig tok jeg og Silje å tredde på noen perler og la på et underlag og laget et skaft der vi brukte rosa ull. Vi hadde litt dårlig tid, så den ble ikke helt sånn vi hadde tenkt. :)

Buketter 08.06






tirsdag 12. juni 2012

mandag 14. mai 2012

Sluttvurdering

På torsdag og fredag denne uken lagde vi produkter til sluttvurdering. Oppgaven var å lage brudens hovedsmykke, corsage til brudgommen og en gavebukett til brudeparet.

Kompetansemålene jeg har valgt til denne oppgaven er:

  • Planlegge, gjennomføre og vurdere eget grunnleggende arbeid med ulike råvarer. 
  • Analysere botanisk materiale og deres egenskaper som grunnlag for å lage faglige produkt i ulike stiler og uttrykk. 
  • Utføre arbeidsprosesser i samsvar med etiske og estetiske normer i faget. 


Avgrensing/ egne mål

  • Jobbe for å få bra teknikk. 
  • Jobbe med optisk balanse og gjentakelse for å oppnå harmonisk helhet. 
  • Lage estetiske arbeider. 


Ide skisser

Jeg laget noen ideskisser, men ideen til det endelige produktet fikk jeg fra alle disse til sammen.


    

Dette er underlagene til brudebuketten og corsagen. 



Dette bildet viser stifteteknikken. Da kuttet jeg av nesten hele stilken og tredde to blomstertråder i kryss gjennom den delen av stilken som var igjen, så teipet jeg den, dusjet den med vann og la den i cellofan for at den skal holde seg lengre. Slik gjorde jeg med alle materialene utenom Asteren, Astrantiaen og Lisianthusen som jeg limte på. Etter det satte jeg en og en oppi underlaget sammen til en bukett. I skaftet til brudebuketten og corsagen har jeg surret tett i tett med grønn ståltråd rundt blomstertrådene. 


Dette er brudebuketten som jeg laget. 


Foran og bak 


 Dette er corsagen til brudgommen som hører til buketten. 



Dette er gavebuketten til brudeparet. 


Materialer i brudebuketten: 
Roser (Novia) 21 stk.
Nellik (rosa) 3 stk.
Greinnellik (rosa) 3 stk.
Nellik (hvite) 5 stk.
Gerbera mini 4 stk.
Astrantia 1 gren
Aster 1 gren
Lisianthus 1
underlag av vikletråd (grønn)
blomstertråd
floratape
ull
Hypericum 1


Materialer i corsagen:
Gerbera mini 1
Gypsophila (Brudeslør) ca. 1/4 av en gren
underlag av vikletråd (grønn)
blomstertråd
floratape
Eføyblad og Ceropegiablad
Hypericum 1

Materialer i gavebuketten:
Rose (hvite) 4 stk.
Rose (lilla) 3 stk.
Nellik (hvit) 1
Nellik (oransje) 4 stk.
Grennellik 2 stk.
Germini 1
Freesia 5 stk.
Astrantia 1 gren
Pistachia 3 grener
buljongtråd 1
underlag


Brudebukett og corsage


Jeg har oppnådd harmonisk helhet i disse to arbeidene fordi begge arbeidene har noen av de samme materialene. Underlaget og "skaftet" til begge to er laget av samme materiale og i samme form, så man skjønner at de hører sammen. I brudebuketten har jeg prøvd å fremheve Germiniene ved fargedominans og å plassere de asymmetrisk og at de overlapper hverandre og gjentas nederst i buketten, derfor følte jeg det var naturlig å bruke en Germini i corsagen til mannen også. I corsagen har jeg brukt Brudeslør, noe jeg ikke har gjort i brudebuketten, det vet jeg ikke helt hvorfor jeg gjorde. Jeg følte nok at jeg hadde litt lite materialer i denne, og ønsket å fylle den ut med noe. Jeg ser i ettertid at det var veldig dumt, og at det ødela litt den harmoniske helheten jeg prøvde å få. Hvis det er noe jeg kunne gjort annerledes ville jeg nok brukt Aster eller et annet materiale som jeg hadde i brudebuketten i stedet for Brudesløret. ;)


Brudebuketten

Ved å bruke farger og former som passer sammen har jeg oppnådd harmonisk helhet. Buketten har riktige proporsjoner og har en klar form (dråpeform). Germiniene som er gruppert skaper en god balanse og et godt punkt å feste blikket på. Ved å fordele fargene gjør det at buketten får en optisk balanse og et estetisk uttrykk.

I denne buketten har jeg brukt den dekorative stilformen. Det som kjennetegner denne stilen er at det er mange blomster og mange sorter som er satt sammen i en klar og avgrenset form. Arbeidet skal ha frodighet og volum og indre og ytre rom. Man bruker ofte kontraster i form, linje, overflate og farge. I dekorative arbeider er det ofte brukt symmetri eller asymmetri. I min bukett har jeg fokusert på asymmetri med tanke på plasseringen av Germiniene.

I buketten har jeg dominans i hvit og kremgul farge, med litt fersken- oransje farge for å friske opp og få noen bestemte punkt i buketten. Buketten har dominans i store runde former.

Jeg har brukt store og små blomster for å få kontrast i formene. I tillegg har jeg brukt mørke Astrantiaer for å få enkelte punkt som står i kontrast til de lyse, store blomstene. Jeg plasserte Germiniene på disse plassene    for å få bestemte punkter i buketten, og i og med at fargen er forskjellig fra de andre blomstene ble disse fremhevet.

Vurdering

Materialene i denne buketten er brukt med tanke på å fremheve hverandre. Germiniene er plassert i et punkt øverst i buketten som blir gjentatt nederst for et asymmetrisk uttrykk.
Volum har jeg oppnådd ved å plassere blomstene i ulik høyde ettersom hvor de står i buketten. Germiniene overlapper hverandre og skaper en form for volum. Også det at jeg har limt på små blomster oppå de store gjør at arbeidet ser lett og luftig ut og skaper kontrast. Dette er et estetisk arbeid fordi det er godt å se på, og man får to punkt på buketten å feste blikket på, et stort og et litt mindre. Dette får også buketten til å ha en optisk balanse samtidig som den også er i fysisk balanse (gjerne litt fremtung). Grunnen til at jeg puttet i noen nelliker i samme farge som Germiniene er fordi jeg følte det ville bli litt tomt og litt lite farger, så Germiniene ville stått alene og virket som det eneste spennende i buketten.
Planen var egentlig at jeg skulle lime blader under underlaget som jeg hadde plukket i hagen, for å skjule teknikken, men dette så jeg ble håpløst på grunn av tid, vanskelighetsgrad og at jeg ikke hadde øvd meg på dette. Jeg endte opp med å lime ull under, men følte at det var like så greit. Det så ok ut, og var mykt og godt der bruden skal holde.



Corsagen 


Jeg har oppnådd harmonisk helhet i dette arbeidet fordi det er godt å se på, og fordi jeg har skjult all teknikk med forskjellige blader og fordi det passer til brudebuketten. Stilen jeg har brukt til dette arbeidet er dekorativ stilform, den er nøyere beskrevet ovenfor. ;) Dominansen i dette arbeidet er nok germinien, selv om det ikke var så mange materialer med her er det germinien som er størst og utgjør det meste av plassen og fargen. Ved å bruke det hvite gypsophilaen tenkte jeg å ta igjen hvitfargen og de små formene i brudebuketten, fant ut at jeg bomma litt i og med at dette materialet ikke fantes i buketten. :s
Ellers har jeg prøvd å koble sammen brudearbeidet og corsagen med samme underlag og samme materialer. De kontrastene jeg har er nok fargen og formen på germinien i forhold til underlaget, og den runde formen på disse i forhold til skaftet.

Vurdering

Volum prøvde jeg å oppnå ved at germinien ikke lå helt inntil underlaget men kom litt opp og ut for å synes bedre. Også brudesløret skulle lage et lett og luftig uttrykk. Jeg har brukt en germini som sagt fordi det var dette materialet som ble mest fremhevet i brudebuketten på grunn av farge og form. :)
Er det noe jeg kunne gjort annerledes ville jeg nok ikke brukt underlaget til corsagen, jeg synes det så litt dumt ut når det bare var en germini. Dessuten kan man ikke se underlaget i brudebuketten så godt som på corsagen fordi jeg limte ull under, så jeg tror det kunne blitt finere og lettere uten. Ellers vil jeg bare understreke en gang til at jeg ville byttet ut brudesløret med noen av de andre små blomstene i buketten. Da hadde corsagen mest sannsynlig sett finere ut, og jeg ville oppnådd en mer harmonisk helhet mellom den og brudebuketten. :)


Gavebuketten 

I dette produktet har jeg oppnådd harmonisk helhet fordi det er forskjellige farger og materialer som passer sammen som gjør at det er et livlig og friskt produkt.

Buketten har proporsjonene 1/2- 1/2 og er laget i radial grupperingsteknikk. Den er som de andre; laget i dekorativ stil. Denne buketten har mange blomster og mange sorter. Den ytre formen er klar, åpen og avgrenset. Denne buketten er den rund. Den har frodighet og volum. Da har jeg igjen brukt overlapping ved at  freesiaen ligger over de andre blomstene i buketten. Buketten er asymmetrisk og har ujevn rytme. Dominansen i formene er runde, og fargene er lyse og livlige.

Vurdering

Jeg brukte Freesia for jeg syntes at fargen og formen var spennende å bruke i lag med de andre materialene.
Jeg har brukt både runde og avlange former, men ikke så mye kontraster. Jeg tenkte at siden dette var en gavebukett ville jeg få den til å se dyr og fin ut. Derfor har jeg brukt mange farger og mange blomster.  I tillegg brukte jeg buljongtråd og surret rundt buketten for å markere formen. De lilla rosene har jeg fordelt slik at to er på den ene siden og en på den andre siden av buketten for å ta igjen materialet og fargen for å få en optisk balanse.


fredag 4. mai 2012

Øving til sluttvurdering

Før sluttvurderingen øvde vi på å lage brudearbeider. Jeg laget en brudebukett av forskjellige type blomster. Jeg ble ikke helt ferdig med den. Jeg tok den med hjem for å lage mer heng, og lime på blader bak, men det fikk jeg dessverre ikke tid til. Men slik så den ut før den ble vissen. 


Til denne buketten har jeg brukt stifteteknikken, denne er nøyere beskrevet i innlegget om sluttvurdering. 
Ideen var i utgangspunktet å lage en fin rød bukett med en linje av hvite blomster som fulgte formen. Etter å ha funnet ut at det var vesentlig mer hvite blomster enn røde, gjorde jeg omvendt. Jeg har surret Freesia knupper på en sølv buljongtråd for å ta igjen og understreke denne uorganiske linjen som strekker seg fra topp til bunn av buketten. Jeg limte på forskjellige blomster som blant annet Freesia og Lisianthus for at ikke det skulle være bare hvite nelliker og roser, og for å dekke hull. Dominans i farge er hvit, men har en rød farge som frisker opp og understreker dråpeformen på buketten. Jeg har variert litt med små og store former, men dominansen er de store formene som står i kontrast med de små øverst. 

Hvis det var noe jeg kunne gjort annerledes i ettertid, ville jeg droppet de røde rosene. Det er både fordi de ser litt merkelige ut (mulig det er plasseringen), og fordi jeg tror den kunne blitt finere hvis jeg jobbet heller enda mer med å lime på forskjellige blomster. Jeg ville også jobbet raskere så jeg iallefall fikk tid til å lage ferdig henget :)  

fredag 6. april 2012

Påskearbeider

Siste uke før påskeferien skulle vi lage buketter eller dekorasjoner. Jeg laget litt forskjellige ting.



Jeg fikk en bestilling på en lys og gul dekorasjon som skulle pyntes med i forbindelse med påske. Resultatet ble den dekorative dekorasjonen til venstre i kollasjen.

Buketten i midten laget jeg fordi jeg hadde lyst å prøve meg på å lage en høy og dekorativ bukett.

Bukettene helt til høyre i kollasjen er laget av Påskeliljer. Når man setter disse sammen og binder dem rett under "hodet" i lik høyde, vil de bli en stor gul ball når de springer ut. Vi kuttet stilkene rett av og satte buketten på et fat, og slik ble de.

I disse arbeidene har jeg brukt blandt annet disse materialene: Ranunkel, Nellik, Germini, Voksblomst, Gåsunger, Fleksigress, Lærbregne, Salal, Vrihassel, Aspedistra og Påskelilje (Narcicuss). 



 Buketten ovenfor er laget med tanke på påske. Den har en dominans i gule lyse farger og lite linjer. Den tilhører den dekorative stilen og har en åpen rund form med livlige materialer og asymmetri. Det er en lav, tett bukett med radial grupperingsteknikk og proporsjoner 1/2 : 1/2.

Materialer: Roser, Nellik, Hypericum, Salal og Pistachia.



Denne buketten er midt mellom dekorativ og formal stil. Jeg har brukt kontraster i form og farge for å fremheve Forsythia- greinen. Fargedominans og kontrast er gul og grønn. Linjene til flexigressene står i kontrast til greinen og de fremhever hverandre. Buketten har parallell grupperingsteknikk og proporsjoner 2/3 over og 1/3 under bindepunktet. 

Materialer: Forsythia (Gullbusk), Ranunkel, Freesia, Flexigress og Ruskus.



Her har jeg lagt vekt på den vegetative/dekorative stilen der alle materialer er like viktige. Dekorasjonen har parallell grupperingsteknikk og proporsjonene er 2/3 over og 1/3 under bindepunktet. 

Materialer: Forsythia, Eucalyptus, Pistachia, Freesia, Hypericum, Ruskus, Typha, Aspedistra og Cornell. 

Kompetansemå i læreplanen:
- Utføre arbeidsprosesser i samsvar med etiske og estetiske normer i faget.
- Kvalitetssikre bruk og oppbevaring av blomster og andre råvarer i egen produksjon.

Liten vase med blomst

Vi laget en liten vase av vannpatroner og garn.




Først fant vi en vannpatron og ullgarn. Så teipet vi på blomstertråd og satte denne oppi boremaskinen. Når vi skrudde på boremaskinen så knyttet vi på garnet slik at denne snurret seg rundt vannpatronen og blomstertrådene. Etter det knyttet vi igjen og satte blomst i den.

Våroppgave i vegetativ stil

Vi fikk i oppgave å lage en eller flere vegetative plantegrupper til ute bruk. 

Kompetansemål:

- Planlegge, gjennomføre og vurdere eget grunnleggende arbeid med ulike råvarer.
- Eksperimentere med levende materiale og stiler, uttrykk, teknikker og redskaper. 





Materialene til disse plantegruppene er Ranunkel, Primula, Perleblomst (Muscari), Eføy, Vrihassel, kongler Kornell, mose og bjørkegreiner.

Oppgaven var å lage en vegetativ plantegruppe til ute bruk. Det første jeg gjorde var å velge en kurv til å ha plantene oppi, så la jeg oppi litt leca for at plantene kunne få litt luft og komme litt høyere opp i kurven. Så valgte jeg planter og plantet dem oppi. Etter det dekorerte jeg dem med greiner og kongler, og så var de ferdige. :)

Stilen som disse arbeidene er laget i kalles vegetativ stil.
Ordet vegetativ kommer fra Latinsk og betyr "å vokse" eller "å gro".
Her legger man vekt på naturen og hvordan plantene og blomstene vokser. Den skal gjenskape naturens uttrykk, og er derfor viktig å tenke på årstid, hvilke blomster som vokser sammen, høyden og klimaet. Husk at blomstene strekker seg mot lyset.

Her er noen kjennetegn på stilen:

- Den ytre formen er åpen og uklar
- Naturen som utgangspunkt
- Levende og naturlig
- Den naturlige veksten i materialene blir understreket
- Materiale fra samme miljø
- Alle deler av blomsten er like viktig
- Mye volum
- Blanding av grupperingsteknikker
- Ujevn rytme
- Asymmetri

Utprøving av eksamensformen

Den 12. og 15. mars fikk vi en kjempespennende oppgave; nemlig å forberede og lage to produkter som utprøving av eksamensformen. Mandag den 12. mars  fikk vi gå hjem og øve på de tingene vi var usikre på når det gjaldt å planlegge eller å dokumentere et arbeid. Torsdag den 15. fikk vi oppgavene;

- Dekorasjon
- Bukett i dekorativ stil
- Kreativt arrangement til bord der hensyn til miljøet er viktig
- Blomstersmykke til brud

Vi skulle velge to av disse og jeg valgte den første og den siste.


Dekorasjon 




 Jeg prøvde først å lage en lav, tett og rund dekorasjon, men etter å ha innsett at det ble en katastrofe laget jeg en ny. Det ble en høy, dekorativ dekorasjon. Jeg er veldig fornøyd med resultatet.
Fargens dominans er grønn, og det er en klar dominans i rette linjer. Proporsjonene til dekorasjonen er 2/3 over "bindepunktet" og 1/3 under. Dekorasjonen har parallell grupperingteknikk. Grunnen til at jeg har brukt nelliker og Anthurium er for at deres runde form står i kontrast til de rette og lange stilkene til blant annet gåsungene, og dermed fremhever hverandre.

I dekorasjonen har jeg brukt disse materialene:
Nellik, Anthurium, Freesia, Gåsunger (Salix), Vrihassel, Flexigress, Typha, Snakegress, Ruskus og Aspedistra.


Brudebukett


Jeg laget denne brudebuketten av roser og røde nelliker. Jeg kan ikke si jeg er særlig fornøyd med den. Jeg brukte roser som var vanskelige å sette sammen til en rund halvkule og jeg fikk ikke helt til teknikken. Buketten var slurvete lagd på undersiden, mulig grunnet dårlig tid på grunn av at jeg brukte så mye tid på dekorasjonen. Hadde jeg hatt bedre tid ville jeg dekorert den mer, jobbet mer med teknikken og andre småting og tatt med stilkene til rosene slik at skaftet ble langt. Hadde jeg kunnet valgt på nytt ville jeg laget en dekorativ bukett.

Buketten er laget i dekorativ stilform og har en fargedominans i lyse og rosa farger. Den har en åpen rund og avgrenset form med proporsjonene 1/2 -1/2. Buketten er laget med stifte teknikk.   
Rosene stiftes med blomstertråd og tapes med floratape sånn som på dette bildet :)



torsdag 5. april 2012

Praksis

Nå har jeg vært i praksis mange ganger uten å lage blogginnlegg om dem. Jeg har ikke gjort noe spesielt utenom å lage buketter, vaske vaser, vanne orkideer, rydde og sånne ting, men her er noen bilder ;)