Praksis 08.11

Tirsdag var jeg i praksis, da laget vi juleting. :)

Mosehjerter og kranser

På skolen i forrige uke laget vi hjerter av høy og pyntet dem med mose. Kransene fikk vi ferdige.
Arbeidene skulle vi lage i klassisk stil, altså at de ikke skulle være dekorative. Kjennetegn på klassisk stil kan du se nedenfor under klassisk brudebukett. Her er de tingene jeg laget :)

Brudebukett med heng

Sist torsdag laget vi brudebukett med heng, da brukte vi den dekorative stilen.Vi jobbet i grupper og jeg jobbet med Silje.
når man bruker den dekorative stilen er det viktig å huske på;
-Den ytre formen skal være klar, åpen og avgrenset
-Mange blomster og mange sorter
-Frodighet og volum
-Likheter
-Kontraster i form, linje, overflate og farge (dominans)
-Klar dominans av former, lite bruk av linjer
-Jevn og ujevn rytme
-Symmetri og asymmetri
-Et arbeid med både indre og ytre rom

Også i denne oppgaven brukte vi stifteteknikken :)

Jeg ble veldig fornøyd med buketten. Det eneste er at vi kunne ha fått henget til å høre mer sammen med nellikkulen, dessuten var vi litt sløve med det tekniske, det var enkelte ståltråder som hang ut av buketten som kunne ha hektet seg opp i brudekjolen. Men ellers er jeg fornøyd med proposjonene, altså at henget var passe langt i forhold til hvor stor kulen var. :) 

Målet for oppgaven var å være sikker på stifteteknikken, og å lage et fint arbeid. 

Brudebukett

På skolen forrige uke laget vi brudebukett :)
Når vi laget brudebukett brukte vi den klassiske stilen;
-Klare former
-Få sorter
-Materialene må kunne underordne seg formen-helhet-enhet
-Blomstene må ligge hode til hode
-Symmetrisk
-Vise formen
-Regelmessig rytme
-Ingen kontrastbruk - harmoni framfor spenning
-Idealisering framfor naturlige og geometriske former

skisse

Vi brukte stifte-teknikken; 

Slik ble buketten min :)

Praksis

Enda to tirsdager i praksis, men det var like gøy som alltid.

Vi laget buketter, dekorasjoner og andre pynteting.

Hjerte

I dag laget vi også hjerter av svart vikletråd. Vi pyntet dem calysophales, sølvtråd og orkidè. De pengene vi tjener fra å selge hjertene, går til slummen i Cape Town. Dette er i forbindelse med et skolebprosjekt. :)

Hodeplagg

I dag hadde vi en oppgave der vi skulle lage et hodeplagg eller en hatt.
Vi jobbet i grupper, og jeg og Christina laget dette hodeplagget :)

Først laget vi skisser, de øverste er mine, og de nederste er Christina sine.

Vi begynte med å lage en bøyle som vi kunne sette det vi hadde laget oppå. Etter det limte vi sammen snake gress, og fortsatte med å legge inn forskjellige blomster og grønt.

Vi har brukt: nellik, physalis, olivengren, limonium, snakegress, galax, hortensia og aluminiumstråd.

Kontraster vi har brukt er den oransje physalisen oppi alt det grønne og hvite. Hodeplagget har en rund form, og dominansen i overflate er matt.

Til denne oppgaven har vi brukt disse kompetansemålene:

Lage og bruke arbeidstegninger, skisser og annen visuell informasjon.

Praksis

De to siste tirsdagene har jeg vært i praksis. Der laget jeg buketter, tok i mot bestillinger og pakket inn dekorasjoner.

Formal bukett

På skolen i dag skulle vi lage formal bukett, men først måtte vi lage moodboard for å finne kontraster; lys og mørk, matt og blank, rolig og urolig, overflater, farger, form og linjer.

Så laget vi en formal bukett.

Jeg glemte helt å se på skissen når jeg skulle lage buketten, så den ble ikke sånn som skissen var, men da gjør jeg det bare bedre neste gang ;)

                                                               Dekorasjon

Skisse

 Pris

Dekorasjon

På torsdag og fredag forrigje uke laget vi dekorasjoner.
Her er noen bilder :)

I denne dekorasjonene har jeg brukt blandt annet Erica Lyng som urolige materialer. Jeg har brukt flexigress, Hypericum og forskjellige blomster som rolige materialer.

Dominansen av fargene jeg har brukt er rosa. Jeg prøvde bevisst å lage en dekorasjon med fargene rosa, hvitt og grønt.  Jeg har en rolig overflate samtidig som den kan virke litt urolig. Overflaten er paraplyformet, og linjene er rette.

Den runde borddekorasjonen har også et bevisst fargevalg som består av lyserosa, hvitt og grønt.

Måten jeg har laget volum med er at jeg har brukt flexigress over på den avlange, og rundt på den paraplyformede. Jeg har også brukt blomstene og lyngen for å skape en form for volum. Til denne oppgaven har jeg brukt følgende kompetansemål;

- Berekne forbruk av rådvarer til ulike oppdrag og kalkulere kostnadene

- Eksperimentere med og velge materiale og teknikker til ønsket produkt og utrykk i blomsterdekoratørfaget.

Egenvurdering:

Jeg synes at denne oppgaven var utrolig kjekk. Jeg ble fornøyd med produktet mitt, men det er noen ting jeg kunne gjort bedre. Jeg kunne jobbet mer med formen, og gruppert blomstene litt bedre. :)

Bukett

Jeg fant noen blomster i hagen og laget en enkel bukett av det jeg hadde lært på skolen :) (Orkideen hadde jeg i stuen)

Skolearbeid

Fredag forrigje uke laget vi buketter. Det var utrolig lærerikt, og kjempe gøy! Det var spesielt spennende da folk kjøpte bukettene våre, og kom inn i klasserommet for å reservere buketter. Det endte med at buketten min ble solgt før jeg hadde laget den ferdig! :D Her er noen av bukettene jeg laget:

                                       

 Vi regnet ut prisen av blomstene for å finne ut hva kunden skulle betale

Praksis

Tirsdag og fredag forrigje uke var jeg i praksis. Det var to utrolig kjekke og lærerike dager, og jeg gleder meg utrolig mye til neste gang!

                                     

Jeg fikk snitte blomster og lage buketter. Her er bilder av noen buketter jeg laget :)

I den buketten til venstre har jeg brukt følgende materialer: Hortensia, nellik, ledderliv og lærbregne. I buketten til høyre har jeg brukt Hortensia, Roser (label), Fleksigress, lærbregne (luktus) og salal.

                                                        (Scenedekorasjon)

Jeg fikk vaske vaser og sope gulv. Jeg var også med å  bære blomster og ting ut til utstilling på utsiden, og inn igjen når butikken skulle stenge.

Jeg lærte også å pakke inn buketter og dekorasjoner, og sende dem til bestilling.

Jeg lærte også stifteteknikken som man bruken når man lager brudebuketter :)

Land art

Den første oppgaven vi fikk da vi begynte i blomsterdekoratørklassen, var å lage kunst av ting man finner i naturen, og som den vil ta tilbake etter hvert. Jeg og gruppen min laget et fint kunstverk av forskjellige ting vi fant.

 Etterpå laget vi en plakat som viste hva vi hadde gjort. Vi laget plakaten i de samme fargene og formene som kunstverket vårt hadde vært.